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數年的敎育

   素質之猛然低落。因爲對音樂奄無知識,連一 一度音程也不能用歌聲唱出的少年,可以說,根本沒有一 熙音樂才能,像這種學生 不能使用在音樂的鏑奏上,是不言可喩的。同時剛多少獲得基本心得而入 學的學生,要立刻要求使用他們,也不是可以辦到的。
  要達到能夠使用,學生們必須費去數年的敎育,可是他們入學後,立刻被分派到合唱囤。要他們 在禮拜中演唱,起碼對拍子和音程,必須能把握好才可以。如所周知,我的前任謝雷和庫銳,爲了期 望演奏出眢饗完美的音樂,早已借助於大學生。這兩位所以能辦到,乃是由於高貴而賢明的市議舍, 恵撥津貼給幾位歌手(如男低音、男髙音或女低音)和器樂演奏家(尤其是小提琴手),藉此使敎色 音樂,得以強化其陣容。
  令人惋惜的是,各地樂堙的現狀,和以前完全不同,技術顯著地提髙,趣味有著驚人的變化,像 往日那樣的音樂,已不能使聽衆獲得樂趣 了具備現在的音樂風尙,學習新式的音樂,而且能使作 曲家和他的H作?,可以得到滿足,必須屜用好的演奏者。因此,急fl大蛩的援助。
  有限的奉獻的錢,不但不能減少,當然必須增加,但現在這筆錢,卻從樂隊被奪一光。我認爲徳 國的音樂家,必須獲得像義大利、法國、英國或波蘭的音樂家,同樣充分的酬勞。否則如何能要求他 們對自己的H作麻心致志,不分心地花長久的時間去學習,把各類音樂都消化,而且熟練?怎麼能要 求他們奉獻出全部的精神,在音樂的創作與演奏上?同時又怎能期待他們卽席演奏?若是這樣,簡直向您推薦:永和日式餐廳  削骨  台北指甲保養  

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